 为了切实做好疫情防控工作，提高教职工疫情防控的应对能力，保障幼儿、教师的健康和生命安全，确保幼儿园各项工作平安、有序、规范进行。实验三小新蕾幼儿园结合上级部门疫情防控相关文件精神，开展了疫情防控应急演练。
为确保演练质量，园长周芸对我园疫情防控工作安排作出了明确指示，要求标准化、规范化、细节化。演练前，副园长陈丽召开了疫情防控工作会议，对防控应急演练做出了精密安排和部署，细化落实“幼儿入园一日活动环节”及“突发应急事件”的人员职责、工作标准及配合流程。 
入园时：家长和幼儿根据幼儿园错时入园的时间准时入园。晨间入园时，家长和幼儿戴口罩在幼儿园门口等候区排队间隔一米安全距离。
晨间检查
入园二次晨检：在保健医生处测量体温，检查手部及口腔有无异常。 
 教学活动中，调整好幼儿座位之间的间隔，保持一定的距离。若有幼儿出现异常情况，做好应急处理。 
室内活动时，教师发现一名幼儿身体不适，对幼儿进行体温检测后，立即启动应急预案。班级另外一名教师将其他幼儿带离教室，前往备用活动室并安抚其他幼儿情绪。保育老师迅速处理幼儿呕吐物并进行全面清洁消毒。 
班主任带幼儿去隔离观察室，并告知保健医（说明班级、幼儿姓名、测量温度、精神状况等）
班主任电话通知家长，保健医做好记录与家长交接，家长带幼儿就诊，班主任做好追踪回访工作。 
一名教师组织幼儿分男、女生错时如厕，另一名教师组织其他幼儿，避免消极等待。
保育员及时对幼儿如厕过的卫生间进行消毒处理。 
习惯培养
盥洗、喝水采取分组错时进行，老师引导幼儿正确使用七步洗手法进行手部清洁，时刻关注幼儿距离要间隔，避免出现拥挤等情况，并注重日常生活常规的培养。 
早操、户外活动，全园幼儿根据户外活动路线图及场地安排错时、错峰进行。活动中注意幼儿之前的间隔和安全。 
保育老师提前对餐桌进行消毒，并拉开距离摆放，实施分组错位置就餐。 
放学啦！
实行幼儿分时段、分区域离园，家长在园门外排队区等候。教师带领幼儿到指定位置，按照家长排队顺序将幼儿送至家长手上。幼儿离园后，保育员对班级教室进行全面消毒工作。   点击查看完整版演练视频吧！ [Wx Video] 通过此次疫情防控应急演练，切实提高了我园教职工应对突发事件处置的应急反应能力，细化落实了各项防控应急措施，使幼儿园的疫情防控工作更加科学化和规范化，为今后的疫情防控工作打下了坚实的基础。  编辑：黄瑶 编审：周芸  |
