实《3-6岁儿童学习与发展》指南，优化幼儿园一日活动安排，提升教师组织一日活动的能力，思源童之梦幼儿园与实验三小新蕾幼儿园在12月18日举行了一场别开生面的教学研讨会。

学指南

在有趣好玩的音乐小律动抓握舞后，本次教研之旅正式开启。余老师围绕《指南》是什么，具体地阐述了《指南》的价值和作用。

学发展课程

在第二个阶段，余老师介绍了《幼儿学习与发展课程》的价值和怎样用好教师用书，做“轻松有准备的教师”。通过余老师专业又细致的讲解，让全体教师更深一步了解《幼儿学习与发展课程》，相信全体教师在以后的一日生活中，更有据可依，学以致用。

共“画”成长

在实际操作环节，按照年龄段进行分组，各组尝试绘制周计划思维导图，并请小组代表分享成果。

活动现场，教师们领会《指南》精神，紧扣五大领域，从幼儿角度出发，思路清晰，设计新颖。看他们分工明确，有条不紊，有的负责画画，有的负责写字，有的负责排练节目，每位教师都使出浑身解数，研讨氛围达到高潮。

导图齐分享

经过四十分钟的团队合作，老师们精心设计的成果出炉啦！三小实验幼儿园老师们以迎牛年为主题设计的思维导图，小牛的形象立体可爱，色彩斑斓，充分展示了她们的绘画与设计功底，每个环节也是面面俱到。雷青老师的精彩讲解，更是为她们组增光添彩！

我园小班组的老师们也是以迎牛年为主题进行设计，她们唱着歌跳着舞带我们提前感受新年到的快乐。喻铠婷老师的分享思路清晰、诙谐幽默，让我们看到这是一个充满朝气，积极向上的集体。

郭冬老师详细介绍了图画作品的设计意图，仔细去看，大树上没有一片相同的树叶，也代表每个幼儿都是独一无二的，真是将指南精神领会于心！

我园大班组老师们以《触摸冬天》为主题，她们设计新颖，以雪人为主体，分出手套代表一日生活的环节。再用雪花去具体安排她们的活动。她们以幼儿发现雪人触摸雪人的情景导入来展开讲解，随后孙运红老师将设计理念与每个细节一一做了分享。

每个小组都展示出超高的设计理念，为大家带来一场视觉与听觉的盛宴。

总结提升

最后，童之梦幼儿园张卉园长在总结中充分肯定了这次《落实指南于一日生活中》的教研活动，为老师们搭建了一个实践教学理念，锻炼自我，展示才能，交流学习的平台。同时提出幼儿园一日活动是实施幼儿园保育和教育的主要途径。教师要学好《指南》，用好《指南》，科学合理地安排和组织幼儿的一日生活。

学 然后知不足

教 然后知困惑

让我们在寻找中发现

在发现中感悟

在感悟中成长

我们将继续打磨

"研""图"前行，共促成长。